İSTANBUL (AA) - Doğa Koleji lise öğrencileri, Brüksel'deki Avrupa Parlamentosu'nda gerçekleştirdikleri rol çalışmasıyla ve Benelüks ülkelerini kapsayan kültürel ve akademik programla uluslararası düzeyde eğitim deneyimi yaşadı.

Kolejden yapılan açıklamaya göre, Doğa Koleji, yenilikçi müfredat yaklaşımı ve uluslararası işbirlikleriyle öğrencilerine yalnızca akademik başarı değil, aynı zamanda entelektüel derinlik ve dünya vatandaşlığı bilinci kazandırmayı sürdürüyor.

Brüksel, Amsterdam, Rotterdam ve Lüksemburg'u içine alan program, öğrencilerin sadece bilgi edinmesini değil, aynı zamanda öğrendiklerini küresel ölçekte uygulamalarına olanak tanıdı.

Eğitim, diplomasi, kültür ve bilim ekseninde düzenlenen etkinlikler, katılımcı öğrencilerin entelektüel gelişimini destekledi.

Avrupa Parlamentosu'nda Brüksel'in otantik salonlarında gerçekleştirilen model parlamento çalışmasında, öğrenciler AB milletvekili rollerine bürünerek güncel Avrupa politikalarını tartıştılar, çözüm önerileri sundular ve gerçek zamanlı geri bildirim aldılar.

Eğitim temalı oturumlarda öğrenciler, resmi müzakere teknikleri, etkili sunum becerileri ve ikna stratejileri üzerine uygulamalı deneyimler kazanarak uluslararası iletişim yetkinliklerini geliştirdiler.

Avrupa Parlamentosu deneyimini takiben, öğrenciler dört gün boyunca Hollanda, Belçika ve Lüksemburg'u kapsayan Benelüks Kültür Programı’na katıldılar. Amsterdam’dan Rotterdam’a, Brüksel’den Lüksemburg’a uzanan bu keşif rotasında öğrenciler; sanat tarihi, mimari, sürdürülebilir şehir planlama, siyaset bilimi ve STEM gibi çok disiplinli alanlarda teorik bilgilerini sahada uygulama fırsatı buldular.

EY ve IIF'nin "Küresel Bankacılık Risk Yönetimi Araştırması" yayımlandı EY ve IIF'nin "Küresel Bankacılık Risk Yönetimi Araştırması" yayımlandı

Hollanda, Belçika ve Lüksemburg'u kapsayan Benelüks Kültür Programı kapsamında öğrenciler dört gün boyunca sanat tarihi, mimari, sürdürülebilir şehir planlama, siyaset bilimi ile Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarında edindikleri bilgileri yerinde inceleme fırsatı buldu.

Sanat eleştirisi ve yorumlama becerilerini geliştirirken Avrupa mimarisi, kamu sanatı ve kültürel miras üzerine derinlemesine analizler yapan öğrenciler diplomasi, Avrupa entegrasyonu ve sürdürülebilir kalkınma gibi küresel meseleler üzerine düşünme fırsatı elde etti.

- "Öğrencilerimizi geleceğe global bir bakış açısıyla hazırlamaya devam edeceğiz"

Açıklamada görüşlerine yer verilen Doğa Koleji Uluslararası Ofis ve Yurt Dışı Eğitim Programları Koordinatörü Gonca Taşar, amaçlarının yalnızca bilgi aktarmak değil, öğrencilerinin dünyayı okuyabilen, kültürlerarası etkileşimi güçlü, çözüm odaklı ve küresel ölçekte düşünebilen bireyler olarak yetiştirmek odluğunu belirtti.

Taşar, "Avrupa Parlamentosu'nda ve Benelüks ülkelerinde yürüttüğümüz bu program, öğrencilerimize uluslararası arenada gerçek yaşam senaryoları sunarak teorik bilgilerini pratiğe dökme fırsatı tanıdı. Doğa Koleji olarak, öğrencilerimizi geleceğe global bir bakış açısıyla hazırlamaya devam edeceğiz." ifadelerini kullandı.

Kaynak: AA