463 Kamu Personeli Eğitim Aldı

Okullarda Yapay Zekâ ve Eğitim Teknolojileri Merkezi çalışmalarında görev alacak öğretmenler ile kamu kurumlarında çalışan personelin bilgi ve yetkinliklerini artırmak amacıyla düzenlenen program, iki aşamalı olarak gerçekleştirildi. İlk bölümü çevrim içi, ikinci bölümü ise yüz yüze uygulamalı eğitimlerden oluşan programda katılımcılar; yapay zekâ, veri bilimi, makine öğrenmesi, eğitimde yapay zekâ uygulamaları ve proje geliştirme konularında kapsamlı eğitim aldı.

22 Nisan 2026’da başlayan ve 26 Haziran 2026’da tamamlanan 40 günlük programa toplam 463 kamu personeli katıldı. Katılımcıların 307’sini Millî Eğitim Bakanlığı personeli, 156’sını ise diğer kamu kurumlarında görev yapan personeller oluşturdu.

Ciğer: “Eğitimde Dijital Dönüşümün Parçasıyız”

Programda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, yapay zekânın eğitim alanındaki etkisinin her geçen gün arttığını belirterek, öğretmenlerin ve eğitim çalışanlarının bu dönüşüme uyum sağlamasının önemine dikkat çekti.

Yapay zekânın eğitim süreçlerini dönüştüren güçlü bir araç olduğunu ifade eden Ciğer, katılımcıların program sayesinde hem teorik bilgi edindiğini hem de kendi çalışma alanlarına yönelik projeler geliştirme fırsatı bulduğunu söyledi.

Canalp: “200 Yapay Zekâ ve Teknoloji Sınıfı Kurduk”

Batman’da gençlerin bilim ve teknolojiyle erken yaşta buluşmasını sağlamak amacıyla önemli yatırımlar gerçekleştirdiklerini belirten Vali Ekrem Canalp, İl Özel İdaresi’nin desteğiyle köy okulları da dahil olmak üzere il genelinde 200 bilim, teknoloji ve yapay zekâ sınıfının öğrencilerin hizmetine sunulduğunu açıkladı.

Canalp, bu yatırımlar sayesinde çocukların ve gençlerin geleceğin teknolojilerine hâkim bireyler olarak yetişeceğini ve ilerleyen yıllarda Türkiye’nin bilim ve teknoloji alanındaki gelişimine katkı sağlayacaklarını ifade etti.

Bilim Merkezi Yakında Hizmete Açılacak

Vali Canalp, Necat Nasıroğlu Külliyesi bünyesinde hizmete açılacak Bilim Merkezi’nin de Batman’ın bilim ve teknoloji vizyonuna önemli katkılar sunacağını belirtti. Merkezin faaliyetlerinin Boğaziçi Üniversitesi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ve Batman Üniversitesi iş birliğiyle yürütüleceğini kaydetti.

Program, eğitimi başarıyla tamamlayan katılımcılara sertifikalarının takdim edilmesinin ardından sona erdi.

Batman Üniversitesi Merkez Kampüsü’nde düzenlenen imza törenine Batman Valisi ve Belediye Başkan Vekili Ekrem Canalp, İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer ve Batman Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İdris Demir katıldı.

Öğrenciler Stajlarını Milli Eğitim Bünyesinde Yapabilecek

Protokol kapsamında Batman Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu El Sanatları Bölümü Giyim Üretim Teknolojisi Programı öğrencileri, zorunlu yaz stajlarını İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki uygun birimlerde gerçekleştirebilecek.

Teorik Bilgiler Uygulamayla Pekiştirilecek

İş birliğiyle öğrencilerin eğitim hayatlarında edindikleri teorik bilgileri uygulama ortamında pekiştirmeleri, mesleki deneyim kazanmaları ve iş hayatına daha donanımlı şekilde hazırlanmaları hedefleniyor.

Üniversite-Kamu İş Birliği Güçlenecek

Taraflar arasında geliştirilen protokolün, üniversite ile kamu kurumları arasındaki koordinasyonu güçlendirmesi, nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sunması ve öğrencilerin uygulamalı eğitim olanaklarını artırması amaçlanıyor.

Yetkililer, benzer iş birliklerinin önümüzdeki dönemde de sürdürülerek öğrencilerin mesleki gelişimlerine destek verileceğini belirtti.

Yılda iki kez, ocak ve temmuz aylarında yayımlanacak olan dergi; öğrencilerin bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak özgün çalışmalar üretmelerini, akademik yazma becerilerini geliştirmelerini ve bilimsel üretim süreçlerine erken yaşta katılmalarını destekliyor.

Hakemli Yayın Süreciyle Bilimsel Deneyim

Dergiye gönderilen araştırmalar, alanında uzman akademisyenler tarafından bilimsel değerlendirme sürecinden geçirilerek yayımlanıyor. Böylece lise öğrencileri, ulusal düzeyde hakemli bir akademik yayın sürecini deneyimleme fırsatı buluyor.

Bu uygulama, öğrencilerin yalnızca bilgi tüketen değil; araştıran, sorgulayan ve bilimsel bilgi üreten bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamayı hedefliyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin Hedefleriyle Uyumlu

MEB tarafından yürürlüğe konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin araştırma, sorgulama, eleştirel düşünme ve üretkenliği merkeze alan yaklaşımını yansıtan dergi, öğrencilerin bilimsel yöntemleri kullanarak özgün araştırmalar yapmalarını teşvik ediyor.

Fen bilimleri, matematik, sosyal bilimler, eğitim, teknoloji, mühendislik, sanat ve beşerî bilimler gibi birçok alanda hazırlanan çalışmaların yer aldığı dergi, disiplinler arası araştırmaları da destekliyor.

481 Makaleden 22'si Yayımlandı

Derginin ilk sayısı için Türkiye'nin farklı illerinden toplam 481 araştırma makalesi gönderildi. Ön değerlendirme aşamasını geçen 373 çalışma, uzman hakemler tarafından bilimsel kriterlere göre incelendi.

Değerlendirmeler sonucunda 22 araştırma makalesi, yayımlanmaya uygun bulunarak derginin ilk sayısında yer aldı.

Araştırma Kültürüne Katkı Sağlayacak

Öğretmenler, okul yöneticileri ve akademisyenlerin rehberliğinde yürütülen süreç sayesinde öğrencilerin araştırma becerilerinin geliştirilmesi, bilimsel düşünme kültürünün yaygınlaştırılması ve geleceğin araştırmacılarının yetiştirilmesi hedefleniyor.

MEB yetkilileri, derginin ortaöğretim düzeyinde bilimsel üretimi teşvik eden önemli bir eğitim girişimi olduğunu belirterek, öğrencilerin ulusal ve uluslararası akademik dünyaya hazırlanmasına katkı sunacağını ifade etti.

Dergiye ulaşmak için (https://ogmmateryal.eba.gov.tr/ogm-arge/yayin/224) tıklayınız.

Ziyaret kapsamında okul müdürüyle bir araya gelen Ciğer, kurumun fiziki yapısı, devam eden çalışmalar ve planlanan projeler hakkında bilgi aldı. Okulun ihtiyaçları ve eğitim ortamlarının daha nitelikli hale getirilmesine yönelik yürütülen çalışmalar değerlendirildi.

Yeni Eğitim Öğretim Yılı Hazırlıkları Ele Alındı

Görüşmede, yeni eğitim öğretim yılı öncesinde yapılan hazırlıklar da masaya yatırıldı. Eğitim süreçlerinin daha verimli yürütülmesi, öğrencilerin daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi ve okulun fiziki kapasitesinin güçlendirilmesine yönelik konular üzerinde duruldu.

Eğitim Kalitesinin Artırılması Hedefleniyor

İl Millî Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, okul yöneticileriyle yapılan istişarelerde eğitim ortamlarının geliştirilmesinin önemine dikkat çekerek, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek çalışmaların sürdürüleceğini ifade etti.

Ziyaret, okulda yürütülen faaliyetlerin değerlendirilmesi ve karşılıklı görüş alışverişinin ardından sona erdi.

2025 yılı verilerine göre desteklenen projelerin büyük bölümünü Fen Bilimleri alanındaki çalışmalar oluşturdu. Bu kapsamda 12 yüksek lisans tez projesi, 10 münferit BAP projesi ve 3 yayın destekli proje olmak üzere toplam 25 proje hayata geçirildi.

Sağlık Bilimleri alanında 3, Sosyal Bilimler alanında ise 6 proje desteklenirken, Eğitim Bilimleri alanında da bir proje destek aldı. Ayrıca Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Programı (EKOM) kapsamında yürütülen 2 proje ile bölgesel kalkınmaya yönelik çalışmalar teşvik edildi.

2026'da Fen Bilimleri Öne Çıktı

BAP Koordinatörlüğü, 2026 yılının ilk yarısında da araştırma projelerine desteğini sürdürdü. Bu dönemde desteklenen 13 projenin 10'u Fen Bilimleri alanında gerçekleştirildi.

Fen Bilimleri kapsamında 4 yüksek lisans tez projesi, 3 açık erişim yayın destek projesi, 2 doktora tez projesi ve 1 başlangıç destek projesi destek aldı. EKOM kapsamında 1 proje desteklenirken, Sosyal Bilimler alanında ise toplumsal fayda odaklı 2 Toplumsal Katkı Projesi (TOKAP) hayata geçirildi.

Hedef Bilimsel Üretim ve Bölgesel Kalkınma

Batman Üniversitesi BAP Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projelerle bilimsel araştırma kültürünün güçlendirilmesi, akademik yayınların artırılması ve bölgesel kalkınmaya katkı sunacak özgün çalışmaların teşvik edilmesi amaçlanıyor.

Araştırma odaklı vizyonunu sürdüren Batman Üniversitesi, akademisyenlerin ve öğrencilerin bilimsel çalışmalarına destek vererek bilgi üretimine katkı sağlamaya devam ediyor.

ÖSYM tarafından yapılan değerlendirmeye göre, AYT Matematik Testi Temel Soru Kitapçığı'ndaki 23 numaralı sorunun doğru cevabı "C" seçeneğinden "A" seçeneğine güncellendi. Ayrıca AYT Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi'nde yer alan 20 numaralı soru ise iptal edildi.

Sınav kılavuzunda yer alan değerlendirme esasları doğrultusunda, iptal edilen soru puanlama dışı bırakılacak ve geçerli soruların puan değeri yeniden hesaplanarak adayların sonuçları güncellenecek. Bu nedenle söz konusu değişikliklerin adayların net ve puan hesaplamalarına doğrudan etki etmesi bekleniyor.

ÖSYM'nin sınav sonuçlarını ilan etmeden önce itirazları bilimsel ve teknik açıdan değerlendirdiği, gerekli görülen sorularla ilgili düzeltme işlemlerini uyguladığı belirtildi. YKS sonuçlarının 22 Temmuz 2026 tarihinde açıklanması planlanıyor.

Yangın Güvenliği Konusunda Bilgilendirme Yapıldı

Programa üniversite yöneticileri, daire başkanları ile çok sayıda akademik ve idari personel katıldı.

Batman Belediyesi İtfaiye Müdürlüğü personelleri İtfaiye Eri Furkan Demiral ve Furkan Rüzgar tarafından verilen eğitimde; yangınların çıkış nedenleri, yangın türleri, alınması gereken önleyici tedbirler, acil durumlarda doğru hareket tarzı ve tahliye süreçleri ile taşınabilir yangın söndürme cihazlarının kullanımı hakkında detaylı bilgiler paylaşıldı.

Teorik Bilgiler Tatbikatla Pekiştirildi

Konferans salonunda gerçekleştirilen teorik eğitimin ardından açık alanda uygulamalı tatbikat düzenlendi.

Batman Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İdris Demir'in de katıldığı tatbikatta, olası bir yangın anında uygulanması gereken müdahale yöntemleri uygulamalı olarak gösterildi.

Personeller, itfaiye ekiplerinin gözetiminde yangın söndürme tüplerini kullanarak alevlere müdahale etme tekniklerini deneyimleme fırsatı buldu.

İtfaiye Personeline Teşekkür Belgesi

Programın sonunda eğitime katkılarından dolayı Batman Belediyesi İtfaiye Müdürlüğü personelleri Furkan Demiral ve Furkan Rüzgar'a teşekkür belgesi takdim edildi.

Yangın güvenliği konusunda farkındalık oluşturmayı amaçlayan etkinlik, toplu hatıra fotoğrafının çekilmesinin ardından sona erdi.

Gültepe İlkokulu'nda Protokol ve Öğrenci Buluşması

Eğitim maratonunun son gününde, Batman merkez Gültepe İlkokulu’nda resmi bir karne dağıtım töreni düzenlendi. Tören; Batman Valisi Ekrem Canalp, İl Millî Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, eğitim idarecileri, öğretmenler ve çok sayıda velinin katılımıyla gerçekleşti. Sınıfları tek tek gezerek öğrencilerin heyecanına ortak olan Vali Canalp ve protokol üyeleri, çocuklara karnelerini ve yaz tatili hediyelerini takdim etti. Dönem boyunca büyük fedakarlık gösteren öğretmenlere de teşekkür belgesi niteliğinde tebrikler iletildi.

"Dinlenmek Aynı Zamanda Kendini Yenilemektir"

Karne dağıtımının ardından Batman’daki eğitim altyapısına ve tatil planlamasına dair önemli değerlendirmelerde bulunan Vali Ekrem Canalp, yaz tatilinin sadece boş zaman geçirmek anlamına gelmediğini vurguladı. Batman’da hayata geçirilen dev kütüphane projelerine dikkat çeken Canalp, öğrencilere şu tavsiyelerde bulundu:

"Bugün itibarıyla Batman'da 183 bin evladımız yaz tatiline giriyor. Bu üç aylık süreç evlatlarımız için büyük bir fırsat. Tatil elbette dinlenmek demektir ancak dinlenmek aynı zamanda kendini yenilemek anlamına gelir. Çocuklarımızın, kentimizde hizmete sunduğumuz ve Türkiye'de eşi benzeri olmayan büyüklükteki kapsamlı kütüphanelerimizi yoğun şekilde kullanmalarını istiyoruz. Kitap okuyarak ve geçmiş dönemin ders tekrarlarını yaparak geçirilecek bir tatil, ileride girecekleri sınavlarda kendilerini çok daha güvende hissetmelerini sağlayacaktır."

Vali Canalp’ten Velilere Hayati Uyarı: "Başarısızlıkta Ailenin de Payı Var"

Konuşmasının önemli bir bölümünü anne ve babalara ayıran Vali Ekrem Canalp, zayıf not getiren çocuklara karşı kırıcı olunmaması, anlayış ve hoşgörüyle yaklaşılması gerektiğinin altını çizdi. Eğitimin çok bileşenli bir yapı olduğunu hatırlatan Vali Canalp, ebeveynlere şu çarpıcı mesajı verdi:

"Eğer evlatlarımız güzel bir karne getirdiyse onları tebrik edelim, kutlayalım. Ancak bazı derslerden olumsuz notlar aldıysalar, durup düşünmemiz gerekiyor. Öğretmenlerimizin verdiği her olumsuz not yalnızca öğrenciye verilmiş bir not değildir. Nasıl ki başarıda anne ve babanın payı olduğunu gururla ifade ediyorsak, başarısızlıkta da ailenin payı vardır. Kısacası; başarıda da başarısızlıkta da hep birlikte sorumluyuz. Bunu unutmayalım ve evlatlarımıza bu bilinçle, şefkatle yaklaşalım."

Sınıfları Gezdi, Öğrencilere İyi Tatiller Diledi

Ziyaretin ilk bölümünde okul idaresiyle bir araya gelen İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, okul müdüründen yürütülen eğitim faaliyetleri, fiziki imkanlar ve dönem sonu işlemleri hakkında detaylı brifing aldı. Daha sonra sınıfları tek tek gezerek ders içi etkinlikleri yerinde takip eden Ciğer, öğrencilerle sıralarında oturarak keyifli sohbetler gerçekleştirdi.

Cuma günü çalacak son zille birlikte başlayacak uzun yaz tatili öncesi öğrencilerin tatil heyecanına ortak olan Müdür Ciğer, çocuklara dinlenip eğlenmelerinin yanı sıra tatil dönemini verimli geçirmeleri için bol bol kitap okumaları yönünde tavsiyelerde bulundu.

Öğretmenler Odasında Özveri Teşekkürü

Sınıf ziyaretlerinin ardından öğretmenler odasına geçerek okulun eğitim kadrosuyla buluşan Yaşar Ciğer, öğretmenlerin talep ve önerilerini dinledi. Zorlu ve yoğun geçen eğitim-öğretim yılı boyunca Batman’ın eğitim kalitesini artırmak adına gösterdikleri üstün gayret, sabır ve özverili çalışmalarından dolayı tüm öğretmenlere ayrı ayrı teşekkür eden İl Müdürü Ciğer, eğitim camiasına ve ailelerine huzurlu, sağlıklı bir yaz tatili dönemi diledi.

Eğitim Yönetimi Tam Kadro Sahadaydı

Okulun kurumsal motivasyonunu artıran bu anlamlı ziyarette İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer’e, Batman eğitim yönetiminin üst düzey isimleri de eşlik etti. Ziyaret programında; İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları Beşir Tileği ve Ahmet Sedat Aydın ile Şube Müdürleri Abdurrahim Kusen, Abdurrahman Kardaş, Mehmet Şirin Temiz ve Rıdvan Ay da hazır bulunarak okul idaresi ve öğretmenlerin taleplerini not aldı.

"Öğrenci Talebi Çok, Öğretmen Ataması Yetersiz"

Milletvekili Serkan Ramanlı, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde “Yaşayan Diller ve Lehçeler” adı altında ortaokullarda okutulan Kurmancî ve Zazakî seçmeli derslerine yönelik öğrenci ve velilerde çok ciddi bir ilginin ve talebin bulunduğunu belirtti.

Ancak sahada yapılan incelemelerde, Kürtçe dersini seçen öğrenci sayısı ile dersi kadro yetersizliği nedeniyle fiilen alabilen öğrenci sayısı arasında çok ciddi bir uçurumun oluştuğunu savundu. Öğretmen norm kadrolarının bu talebi karşılamaktan uzak kaldığını ifade eden Ramanlı, dersi tercih etmesine rağmen öğretmen yokluğu sebebiyle başka derslere yönlendirilen öğrencilerin mağduriyet gerekçelerini Bakan Yusuf Tekin'e sordu.

Akademik Altyapı Talebi: Batman Üniversitesi de Listede

Milletvekili Serkan Ramanlı’nın meclise sunduğu soru önergesinde yalnızca ortaokul düzeyindeki dersler değil, üniversitelerdeki akademik programlar da geniş yer buldu.

Bölgedeki akademik altyapının güçlendirilmesi ve öğretmen açığının kalıcı olarak kapatılması amacıyla Kürt Dili ve Edebiyatı alanında lisans, yüksek lisans ve doktora programlarının yaygınlaştırılması gerektiği savunuldu. Bu hedef doğrultusunda başta Batman Üniversitesi olmak üzere; Ağrı İbrahim Çeçen, Hakkari, Şırnak ve Siirt Üniversitelerinde yeni akademik bölümlerin ve enstitü programlarının açılmasına yönelik bakanlığın ve YÖK'ün bir çalışması olup olmadığı soruldu.

Liselerde Kürtçe Dersleri ve Özel Okul Modeli Yeniden Masada

Önergede dikkat çeken en çarpıcı başlıklardan biri de geçmiş yıllarda üzerinde çalışılan ancak sonradan askıya alınan projeler oldu. Ramanlı, 2016 yılında ani bir kararla durdurulan lise kademesinde seçmeli Kürtçe ders uygulamasına yönelik çalışmaların, yeni eğitim döneminde yeniden müfredata dahil edilmek üzere değerlendirilip değerlendirilmeyeceğini sordu. Ayrıca mevzuatta tamamen Kürtçe eğitim verebilecek özel okul/özel kurs modellerine ilişkin yeni bir hukuki hazırlığın ya da esnekliğin takvimde yer alıp almadığı sorusu yöneltildi.

Bakan Tekin’den 8 Kritik Başlıkta Yanıt Bekleniyor

TBMM Başkanlığına sunulan önergeyle, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in şu 8 temel başlıkta kamuoyunu aydınlatması talep edildi:

1. Türkiye genelinde illere göre Kurmancî ve Zazakî seçmeli derslerini tercih eden öğrenci oranı kaçtır?

2. Tercih eden öğrencilerden kaçı fiilen öğretmen eşliğinde bu dersi alabilmiştir?

3. Mevcut Kürtçe öğretmen norm kadro dağılımı ve önümüzdeki dönem planlanan atama sayısı nedir?

4. Kürt Dili ve Edebiyatı bölümlerinin üniversite kontenjanları artırılacak mıdır?

5. Batman ve bölge üniversitelerinde yeni lisansüstü akademik programlar açılacak mıdır?

6. 2016'da durdurulan lise düzeyindeki seçmeli dil dersi çalışmaları geri dönecek mi?

7. Anadilde eğitim ekseninde özel eğitim kurumlarına yönelik yeni bir yasal düzenleme gündemde midir?

8. MEB'in yaşayan dillere yönelik orta vadeli vizyon ve eğitim politikası neleri içermektedir?

Meclis kulislerinde yankı bulan bu soru önergesinin ardından, gözler Millî Eğitim Bakanlığı'ndan gelecek resmi yanıta çevrildi. Bakanlığın yapacağı veri paylaşımları, bölgedeki dil dersi tartışmalarının seyrini belirleyecek.

"Öğretmen Yetiştirme Süreçleri Kamu Hizmeti Standartlarında Olmalı"

Milletvekili Serkan Ramanlı, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde yürütülen öğretmen yetiştirme ve istihdam süreçlerinin tamamen yüksek kamu hizmeti standartları içerisinde değerlendirilmesi gerektiğinin altını çizdi.

Son dönemde öğretmen akademileri ile okullardaki uygulama eğitimlerine yönelik basına ve kamuoyuna çok ciddi iddiaların yansıdığını hatırlatan Ramanlı; bu iddiaların kurumsal işleyiş, bakanlığın denetim kapasitesi, insan kaynağı planlaması, mali uygulamalar ve öğretmen adaylarının çalışma ortamı açısından mutlaka derinlemesine incelenmesi gereken alanlara işaret ettiğini vurguladı.

"Adaylar Baskı Görüyor, Alan Dışı Görevlendirmeler Yapılıyor"

Meclis Başkanlığına sunulan soru önergesinde, geleceğin öğretmenlerini ve eğitim sistemini yakından ilgilendiren sarsıcı iddialar yer aldı. Ramanlı'nın önergesinde öne çıkan ve açıklığa kavuşturulması istenen iddialar şunlar oldu:

• Uygulama okullarında görev yapan öğretmen adaylarının, mezuniyet ve atama süreçlerini doğrudan etkileyen "değerlendirme puanları" üzerinden adeta birer baskı unsuru ile karşı karşıya kaldığı öne sürüldü.

• Bazı Millî Eğitim Akademilerinde, branş bazlı öğretim elemanı eksikliği yaşandığı ve bu açığı kapatmak adına branş/alan dışı usulsüz görevlendirmelerin yapıldığı iddia edildi.

• Sınavlara ve eğitimlere katılan öğretmen adaylarının; barınma, ulaşım ve temel yaşam giderleri konusunda resmi destek alamayarak ek mali yüklerle karşı karşıya bırakıldığı belirtildi.

• Akademideki yoğun veya programsız süreçler nedeniyle adayların lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) eğitim süreçlerinin sekteye uğradığı ve olumsuz etkilendiği yönündeki şikayetlerin üzerinde duruldu.

Ramanlı, bu başlıkların yalnızca bireysel mağduriyet iddiaları olarak geçiştirilemeyeceğini; doğrudan öğretmen yetiştirme sisteminin genel niteliği ve milli kamu kaynaklarının etkin kullanımı açısından masaya yatırılması gerektiğini savundu.

Bakanlığa Yanıtlanması İstemiyle Kritik Sorular Yöneltildi

Milletvekili Serkan Ramanlı’nın imzasıyla MEB'e gönderilen önergede, Bakan Yusuf Tekin'den şu kritik sorulara şeffaf bir şekilde yanıt verilmesi talep edildi:

1. Türkiye genelinde aktif olarak faaliyet gösteren kaç öğretmen akademisi bulunmaktadır?

2. Bu akademilerde görev yapan akademik ve idari personelin norm kadro durumu nedir?

3. Akademilere yönelik bugüne kadar yapılmış resmi şikâyet başvurusu sayısı kaçtır ve açılan soruşturma süreçleri ne aşamadadır?

4. Uygulama okullarındaki değerlendirme ve puanlama sistemi hangi objektif kriterlere dayanmaktadır?

5. Branş dışı/alan dışı eğitim verildiği iddiaları asılsız mıdır; barınma ve yemek ücretlerinin mevcut mevzuata uygunluğu nasıl denetlenmektedir?

6. Sistemde 2025–2026 eğitim-öğretim döneminde herhangi bir mevzuat değişikliği, kurumsal revizyon ya da yeniden yapılandırma çalışması planlanmış mıdır?

TBMM’ye sunulan bu kapsamlı önergenin ardından eğitim camiasının ve kamuoyunun gözü Millî Eğitim Bakanlığı’nın vereceği resmi yanıta çevrildi. Bakanlığın yapacağı kurumsal açıklamalarla birlikte sistemin işleyişi ve iddiaların perde arkası netlik kazanacak.

İl Müdürü Yaşar Ciğer Yatırım Alanlarını Yerinde İnceledi

Batman İl Millî Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, İnşaat ve Emlak Hizmetlerinden Sorumlu İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Arslan ile birlikte yeni okul yapılması planlanan arazilerde kapsamlı incelemelerde bulundu. Özellikle öğrenci yoğunluğunun üst seviyede olduğu mahallelerdeki eğitim ihtiyaçlarının doğru değerlendirilmesi amacıyla gerçekleştirilen ziyaretlerde, yerel planlama kapsamında eğitim yatırım programına dahil edilmesi düşünülen okul alanlarının fiziki durumu, konumu ve teknik uygunluğu masaya yatırıldı.

Hangi Mahalleye Kaç Derslikli Okul Yapılacak?

Millî Eğitim Bakanlığı'nın yatırım programına sunulmak üzere hazırlanan vizyoner projeler kapsamında, Batman kent genelinde toplam 172 derslikten oluşan 6 yeni okulun inşa edilmesi hedefleniyor. Sınıf mevcutlarını düşürecek ve ikili eğitimi sonlandırmaya katkı sunacak modern eğitim yatırımlarının mahalle mahalle dağılımı ise şu şekilde planlandı:

• Gültepe Mahallesi: 32 derslikli yeni okul

• Çamlıtepe Mahallesi: 32 derslikli yeni okul

• Erköklü Mahallesi: 32 derslikli yeni okul

• Yenişehir Mahallesi: 32 derslikli yeni okul

• Seyitler Mahallesi: 24 derslikli yeni okul

• Pazaryeri Mahallesi: 20 derslikli yeni okul

Amaç: Öğrencilere Modern ve Konforlu Eğitim Alanları Sunmak

Batman İl Millî Eğitim Müdürlüğü öncülüğünde hayata geçirilmesi planlanan bu büyük yatırımlarla, Batman’ın fiziki eğitim altyapısının çok daha dirençli ve güçlü bir yapıya kavuşturulması hedefleniyor. Yapılacak modern binalar sayesinde öğrencilerin çağın gereklerine uygun, teknolojik donanımlı, güvenli ve çok daha uygun eğitim ortamlarında öğrenim görmeleri sağlanacak. Yetkililer, saha incelemelerinin ardından hazırlanan raporların Bakanlık onayına sunulacağını ve onay sürecinin ardından inşaat çalışmalarına hızla başlanacağını belirtti.

İkinci Perde Saat 10.15'te Açıldı: AYT’de 180 Dakikalık Zorlu Maraton

Üniversitelerin lisans programlarını hedefleyen adayların katıldığı YKS'nin ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testleri (AYT), bugün saat 10.15 itibarıyla resmen başladı. Ülke genelinde 1 milyon 627 bin 960 adayın katılım sağladığı bu kritik oturum; 4 bin 400 bina ve 86 bin 761 salonda eş zamanlı olarak düzenleniyor.

AYT oturumunda adayların karşısına toplam 160 soru çıkıyor. Sınav müfredatına göre adaylara; Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 testinde 40 soru, Sosyal Bilimler-2 testinde 40 soru, Matematik testinde 40 soru ve Fen Bilimleri testinde 40 soru yöneltiliyor. Bu zorlu maraton için öğrencilere kendilerine ayrılan alanlardaki soruları yanıtlamaları adına tam 180 dakika yani 3 saat süre tanınyor.

Son Oturum YDT: 5 Farklı Dilde Dil Alanı Sınanacak

YKS’nin üçüncü ve son oturumu olan Yabancı Dil Testi (YDT) ise bugün öğleden sonra saat 15.45’te başlayacak. Dil puanı ile tercih yapacak adayların katılacağı bu oturumda öğrencilere 120 dakika süre verilecek. Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce ve Rusça olmak üzere 5 farklı dilde gerçekleştirilecek olan sınavda adaylar toplam 80 soruya yanıt arayacak.

ÖSYM verilerine göre YDT oturumuna bu yıl toplam 203 bin 639 aday başvurdu. Başvuruların dil kollarına göre dağılımında 195 bin 51 aday ile İngilizce en çok tercih edilen dil olurken, İngilizceyi sırasıyla 4 bin 178 aday ile Arapça, 2 bin 550 aday ile Almanca, 941 aday ile Rusça ve 919 aday ile Fransızca takip ediyor.

Adaylar İçin Kritik Hatırlatmalar ve Açık Nüfus Müdürlükleri

ÖSYM yetkilileri, adayların sınav günü mağduriyet yaşamamaları adına 15 dakika kuralını bir kez daha hatırlattı. Sınavlardan 15 dakika önce binaların kapıları kapatılarak salonlara aday alım süreci tamamlanmış oluyor. Buna göre adaylar; sabah oturumu olan AYT'de saat 10.00'dan, öğleden sonraki oturum olan YDT'de ise saat 15.30'dan sonra kesinlikle sınav binalarına kabul edilmeyecek.

Adayların sınava gelirken yanlarında mutlaka sınav giriş belgeleri ile fotoğraflı nüfus cüzdanlarını veya fotoğraflı T.C. kimlik kartlarını bulundurmaları gerekiyor. Kimlik belgesini kaybeden, unutan veya kimliğinde fotoğraf eksikliği olan adaylar için sınav merkezlerindeki il ve ilçe nüfus müdürlükleri bugün 07.00 - 15.30 saatleri arasında kesintisiz olarak açık tutuluyor.

Sınav Sonuçları İçin Tarih Verildi: Gözler 22 Temmuz’da

Milyonlarca adayın ve ailelerinin büyük bir heyecan ve merakla bekleyeceği 2026-YKS sonuçlarının açıklanacağı tarih de netleşti. ÖSYM'nin resmi takvimine göre YKS sonuçlarının 22 Temmuz 2026 tarihinde kurumun internet adresi üzerinden ilan edilmesi bekleniyor. Sonuçların resmen duyurulmasıyla birlikte üniversite adayı gençler için gelecekteki mesleklerini ve eğitim hayatlarını şekillendirecekleri kritik tercih süreci resmen başlamış olacak.

İlk Oturum TYT’de Neler Yaşandı ve Sayılarla YKS 2026

Bu yıl toplam 2 milyon 425 bin 628 adayın başvuru yaptığı dev maratonun dün gerçekleştirilen ilk oturumu TYT’de, adaylara 120 soru için 165 dakika süre tanınmıştı.

Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri sorularından oluşan sınav, Türkiye'nin 81 ili ve Lefkoşa'nın yanı sıra Belgrad'da da uygulandı. Bu oturumda tam 340 bin 321 personel görev alırken Gazipaşa, Ilgın, Kuşadası ve Of ilçelerinde bu yıl ilk kez YKS merkezleri kuruldu.

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy'un paylaştığı verilere göre, bu yılki sınava katılan adayların lise türlerindeki çoğunluğunu 978 bin 408 aday ile Anadolu liseleri oluştururken, başvuranların 1 milyon 324 bin 509'unu kadın, 1 milyon 101 bin 119'unu ise erkek adaylar oluşturdu.

Sınavın en genç adayı 16 yaşındayken, en yaşlı adayı ise 87 yaşında olarak kayıtlara geçti.

Ayrıca şehit ve gazi yakınları ile gazilerden oluşan 10 bin 880 aday da sınav ücretlerinden muaf tutuldu.

"Sınava 5 Kala" Sloganıyla Okul Önlerinde İkramlar Dağıtıldı

Büyük bir koordinasyonla kent genelindeki sınav merkezlerinin önünde sabahın erken saatlerinden itibaren yerini alan AK Gençlik Batman teşkilatı, "Sınava 5 Kala" sloganıyla anlamlı bir etkinlik başlattı. Sınav binalarının girişinde oluşturulan stantlarda, hem içeriye girmek için gün sayan heyecanlı öğrencilere hem de dışarıda çocukları için sabırla bekleyen velilere çeşitli ikramlar dağıtıldı. Sınav öncesinde ögrencilerle tek tek ilgilenen teşkilat üyeleri, genç kardeşlerine moral aşılayarak heyecanlarını yatıştırmaya çalıştı.

Mustafa Şahin: "Sadece Seçimde Değil, Hayatın Her Anında Gençlerleyiz"

Yürüttükleri sosyal sorumluluk projesine dair önemli açıklamalarda bulunan AK Parti Batman İl Gençlik Kolları Başkanı Mustafa Şahin, gençlik odaklı siyaset anlayışlarının altını çizdi. Sadece seçim dönemlerinde sahaya inen bir yapı olmadıklarını belirten Başkan Şahin, şu ifadeleri kullandı:

“AK Gençlik olarak yalnızca seçimden seçime değil, gençlerimizin hayatlarının her anında yanlarında olmayı önemsiyoruz. Geçtiğimiz hafta LGS’ye giren öğrencilerimiz ve aileleriyle bir araya geldik. Bu hafta da YKS’ye giren genç kardeşlerimizi sınav sabahında yalnız bırakmadık. ‘AK Gençlik Her Anında Hep Yanında’ anlayışıyla gençlerimizin her yolculuklarında yanlarında olmaya devam edeceğiz. Tüm öğrencilerimize başarılar diliyor, emeklerinin karşılığını almalarını temenni ediyoruz.”

Veliler ve Öğrencilerden Teşkilata Teşekkür

Sınav sabahının getirdiği stres ve telaşın ortasında yapılan bu sıcak karşılama, okul önlerinde renkli görüntülerin oluşmasını sağladı. AK Gençlik teşkilatının sunduğu ikramlar ve güler yüzlü moral desteğinden duydukları memnuniyeti dile getiren öğrenci ve veliler, zorlu günlerinde kendilerini unutmayan gençlik kollarına teşekkürlerini iletti. AK Parti Batman İl Gençlik Kolları yetkilileri ise Batman gençliğine yönelik sosyal, kültürel, sportif ve eğitim odaklı destek faaliyetlerinin önümüzdeki süreçte de artarak devam edeceğini paylaştı.

Sınav merkezlerinin önünde sabahın erken saatlerinden itibaren büyük bir yoğunluk yaşanırken, öğrenciler içeride ter dökerken veliler de dışarıda heyecanlı bir bekliyişe geçti.

TYT Oturumuna Dair Tüm Saat ve Süre Detayları

Adayların geleceğini belirleyecek maratonun ilk gününde zaman tablosu şu şekilde uygulandı:

Sınav sabah tam saat 10.15'te adayların soru kitapçıklarını açmasıyla başladı. ÖSYM'nin uyguladığı kurallar gereği, adayların saat 10.00'dan sonra sınav binalarına alınma süreci sona erdi. Toplamda 165 dakika (2 saat 45 dakika) süren bu zorlu sınav maratonunda adaylara herhangi bir ek süre hakkı tanınmadı. İçerideki büyük heyecan, saatler tam 13.00'ü gösterdiğinde tamamlanmış olacak.

Büyük Maraton Yarın AYT ile Devam Edecek

Bugün tamamlanan TYT oturumunun ardından adaylar için dinlenme vakti çok kısa sürecek. Üniversite hayali kuran milyonlarca öğrenci, yarın YKS'nin ikinci ve en kritik aşamalarından biri olan Alan Yeterlilik Testleri (AYT) oturumuna katılım sağlayacak. Lisans programlarına yerleşmek isteyen adayların kendi alanlarındaki soruları yanıtlayacağı AYT öncesinde de uzmanlar, öğrencilerin bugünkü sınavın psikolojisinden sıyrılarak yarınki büyük oturuma odaklanması gerektiği yönünde uyarılarda bulunuyor.

Sabahın Erken Saatlerinde Okul Çevrelerinde Görev Alındı

Sınav merkezlerinin bulunduğu okul çevrelerinde sabahın erken saatlerinden itibaren yerlerini alan zabıta ekipleri, öğrencilerin sınav salonlarına zamanında ve güvenle ulaşabilmeleri için gerekli tüm tedbirleri aldı. Sınav heyecanıyla belgelerini unutan ya da yanlış okula giden adaylar için zabıta ekipleri adeta zamanla yarıştı. Ulaşım konusunda sorun yaşayan, kimlik veya sınav giriş belgesi eksik olan öğrencilerin yardımına koşan ekipler, gelen ihbarları anında değerlendirerek hızlı ve koordineli bir çalışma yürüttü.

Sınav Süresince Sessizlik ve Düzen Sağlandı

Öğrencilerin sınav merkezlerine ulaştırılması ve doğru yönlendirilmesi noktasında köprü görevi gören zabıta ekipleri, sınav başladıktan sonra da görevini sürdürdü. Okul çevrelerinde düzen ve güvenliği sağlayan ekipler, içeride ter döken öğrencilerin dikkatini dağıtabilecek gürültü ve benzeri olumsuzlukların önüne geçmek amacıyla denetimlerine titizlikle devam etti. Batman Belediyesi, yayımladığı mesajla tüm YKS adaylarına emeklerinin karşılığını alacakları başarılı bir eğitim hayatı diledi.

Hafta sonu yapılacak büyük sınav öncesinde gözler okul binalarının durumuna çevrilmişti. Geçtiğimiz haftalarda Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında bazı okullarda uygulanan tatil kararı, YKS öncesinde de benzer bir beklenti yaratmış ve veliler ile öğrencileri araştırmaya sevk etmişti. Ancak MEB'in çalışma takvimiyle birlikte "Yarın okul var mı?" sorusu net bir şekilde cevaplanmış oldu.

MEB Takvimi Net: Tüm Kademelerde Dersler Devam Edecek

Bakanlığın resmi eğitim takvimi doğrultusunda, 19 Haziran 2026 Cuma günü ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinin tamamında eğitim öğretime normal seyrinde devam edilecek. YKS hazırlıkları gerekçe gösterilerek okulların tatil edilmesine yönelik hiçbir resmi karar bulunmuyor. Öğrenciler, cuma günü kendi okullarında normal ders programları kapsamında sıralarında olacaklar.

Öte yandan, hafta sonu gerçekleştirilecek dev sınav için merkezlerdeki hazırlık çalışmaları da eş zamanlı olarak yürütülüyor. Okullarda sınav salonlarının düzenlenmesi, güvenlik önlemlerinin gözden geçirilmesi ve gerekli lojistik hazırlıklar ilgili ekiplerce sürdürülüyor. Bu hummalı hazırlık süreci, cuma günü yürütülecek örgün eğitim faaliyetlerine herhangi bir engel teşkil etmeyecek.

Sosyal Medyadaki "Erken Yaz Tatili" İddiaları Asılsız Çıktı

LGS sonrasındaki bazı uygulamaları emsal göstererek yaz tatilinin bu yıl erken başlayacağını öne süren bazı iddialar sosyal medyada hızla yayılmıştı. Eğitim kulislerini hareketlendiren bu iddiaların gerçeği yansıtmadığı resmi kaynaklarca net bir dille ifade edildi. 2025-2026 eğitim öğretim yılı, daha önceden planlanan ve ilan edilen takvim doğrultusunda milimi milimine işletilecek.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın çalışma takvimine göre 2025-2026 eğitim öğretim yılı, 26 Haziran 2026 Cuma günü resmen sona erecek. Öğrenciler ancak bu tarihte okullarına giderek karnelerini alabilecek ve ardından yaklaşık üç ay sürecek olan büyük yaz tatili dönemine adım atacaklar. Dolayısıyla bu hafta cuma günü bir erken tatil ya da karne dağıtımı söz konusu olmayacak.

Zabıta Ekipleri İnşaat Firmalarını Tek Tek Ziyaret Etti

Batman Belediyesi Zabıta Müdürlüğü ekipleri, kent genelinde aktif olarak faaliyet gösteren inşaat firmalarını tek tek ziyaret ederek sınav günlerinde ve sınav saatleri boyunca çalışmalarına ara verilmesi konusunda resmi bilgilendirmelerde bulundu.

Gerçekleştirilen yüz yüze görüşmelerde, özellikle yüksek ses oluşturan iş makinelerinin kullanımı, kırma, delme ve benzeri inşaat faaliyetlerinin sınav süresince tamamen durdurulmasının öğrencilerin başarısına ve odaklanma sürecine önemli katkı sağlayacağı vurgulandı.

Sektör Temsilcilerinden Eğitime Tam Destek

Zabıta ekipleri tarafından yapılan ziyaretlerde, YKS’nin gençlerin eğitim hayatında çok önemli bir dönüm noktası olduğuna dikkat çekilerek, sınav süresince kentteki sessizliğin korunmasının toplumsal bir sorumluluk olduğu ifade edildi. Batman'daki inşaat firmaları da öğrencilerin geleceğini yakından ilgilendiren bu önemli süreçte gerekli hassasiyeti sonuna kadar göstereceklerini belirterek belediyenin bu hassas çalışmasına tam destek verdi.

Batmanlı Vatandaşlara "Sessizlik" Çağrısı

Batman Belediyesi olarak, sınav günlerinde öğrencilerin uzun yıllar verdikleri emeklerin karşılığını en iyi şekilde alabilmeleri için gerekli tüm tedbirleri almaya kararlılıkla devam ediyoruz.

Bu kapsamda sadece inşaat firmalarına değil, tüm Batman halkına da açık bir çağrıda bulunuldu. Vatandaşlardan sınav saatleri boyunca gereksiz korna çalmamaları, araçlarda yüksek sesli müzikten kaçınmaları ve sokaklarda çevresel gürültü oluşturabilecek her türlü davranıştan uzak durmaları konusunda üst düzey bir toplumsal duyarlılık bekleniyor. Sınav sürecinin tam bir huzur ve güven içerisinde geçmesi için ilgili tüm kurum ve kuruluşlarla koordinasyon halinde çalışmalar sürdürülecektir.

Batmanda Bugün haber sitesi olarak olarak YKS’ye girecek tüm öğrencilerimize zihin açıklığı ve başarılar diliyoruz.

Müftü Durmuş, konuşmasında yaz döneminde cami ve Kur’an kurslarında eğitim alacak çocukların nitelikli, doğru ve güvenilir dini bilgiyle buluşmasının hayati bir önem taşıdığına dikkat çekti. Düzenlenen programla kursların çok daha etkili ve verimli yürütülmesi hedeflenirken, sahada görev alacak personelin yetkinliğinin artırılması amaçlandı.

Eğitim Stratejilerinden İlk Yardıma Kadar Kritik Sunumlar Yapıldı

Hizmet içi eğitim semineri kapsamında, görevlilerin yaz boyunca ihtiyaç duyacağı pedagojik ve teknik donanımı artırmak adına çok yönlü bilgilendirme sunumları gerçekleştirildi. Program dahilinde teorik ve pratik olarak Yaz Kur’an Kursları Eğitim Stratejileri ve Uygulama Esasları, Eğitim Programları ve Materyal Geliştirme, Kayıt ve Öğrenci İşlemleri ile DİBBYS Programı Uygulamaları, Temel İlk Yardım Eğitimi ve Mahremiyet Eğitimi başlıklarında bilgilendirme sunumları yapıldı.

Başarılı Personele Başarı Belgesi Takdim Edildi

Kurs döneminde çocuklara yaklaşım modellerinden sistem yönetimine kadar pek soul alanda eğitime tabi tutulan din görevlileri ve Kur’an kursu öğreticileri, seminer sonunda anlamlı bir ödülle motivasyon tazeledi. Batman İl Müftülüğü bünyesinde yürüttükleri başarılı çalışmalardan dolayı fark yaratan din görevlileri ve öğreticiler, seminerin kapanış bölümünde başarı belgesi ile taltif edildi. Belgelerini alan görevliler, yeni eğitim dönemi öncesinde moral depolayarak hazırlıklarını tamamladı.

Tohumların toprağa verilmesinden sulamaya, bitki gelişiminin gözlemlenmesinden hasat aşamasına kadar tüm süreçlerde aktif rol alan öğrenciler, gelişim süreci tamamlanan patatesleri hasat etti.

16 Mayıs Anaokulu Müdürü Lokman Kaya, öğrenme ortamlarını sınıf dışına taşımayı hedeflediklerini söyledi.

Kaya, 'Temel amacımız çocuklara sorumluluk, sabır ve doğaya saygıyı yerleştirmek, onların bu duygularını geliştirmelerine yardımcı olmak.' dedi.

Öğretmenlerden Selim Bingöl de yaklaşık 4 ay önce öğrencilerle birlikte tohumları toprakla buluşturduklarını anlattı.

Çoğu Öğrenci Toprakla İlk Kez Bu Bahçede Tanıştı

Bingöl, 'Çoğu öğrencimiz toprakla ilk defa burada tanıştı. Fidelerle, bahçeyle, uygulama alanlarıyla ilk defa burada karşılaştılar. Çocuklar bu süreci keyif alarak yürüttüler, sabrettiler ve sabrın sonunda emeklerinin karşılığını aldılar.' ifadelerini kulandı.

Öğrencilerden Asmin Doğan ise ilk kez patates topladığını ve çok eğlendiğini belirtti.

Azra Taş da okul bahçesinde arkadaşlarıyla birlikte patates toplama deneyimi yaşadığını dile getirdi.

İsa Taş ise patates toplayarak eğlenceli bir gün geçirdiğini dile getirdi.